宽严造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、而父亲参与教育和带领的子女，则可宽严得体。

2、部分临床医生对患者的手术指征宽严度的把握不一，相当多可切除胰腺癌患者未获得合理的治愈性治疗。

3、宽严结合，定时检查作业，督促孩子改错题以免再犯同样的错误，同时培养孩子认真检查作业的能力。

4、西北大学付玉明副教授认为中国古代法律中的明德慎罚、德主刑辅思想，均可作为我国宽严相济刑事的文化渊源。

5、为政之道，宽严相济，御人亦复如此。

6、因此，对交通肇事罪中如何贯彻宽严相济刑事有必要进行深入细致的研究。

7、松下认为，经营者在管理上宽严得体是十分要紧的。

8、第一部分是宽严相济刑事在交通肇事罪中的必要性和可行性。

9、对证券犯罪施以严厉的刑事，符合刑法谦抑性与刑法经济性，不违背宽严相济刑事。

10、男母总是把自己打点得井井有条，身教进退有度，孩子个个礼教传家;女母则为人师，教养孩子宽严得体，并热衷于社会公益，人缘奇佳。

11、日本管理大师松下先生认为，平时以温和商讨的方式引导部下自觉的做事，无论用人还是教人，都要一手执剑，另一手却温和如慈母，做到宽严得体，才能得到部下的尊敬。

12、刑事审判方面，芜湖中院顺应盛世“政简刑清”的特点，着力推进“缓判考察”制度、“刑事和解”制度，始终贯彻宽严相济的刑事。

13、在办理具体案件中始终贯彻宽严相济这一思想，努力使侦查监督工作为构建和谐社会作出自己的贡献。

14、法制圆规划定是非宽严，民心直尺度量奸贤分毫。

15、消极裁决权分割、利益居先和宽严相济是该项制度的理论基础。

16、在宽严相济刑事统摄下，科学地构建侦查阶段的和解撤案制度具有一定的可行性，也符合诉讼效率价值的合理诉求。

17、他们肯定了各学科组制订的科学、详细的工作方案，要求大家严格按照工作流程，规范操作，标准一致，给分有据，宽严得体，确保阅卷质量。

18、杨景宇称，过去乱世用“重典”，而盛世则是“政简刑清、轻徭薄赋”，所以“两高”报告提出“宽严相济”的刑事，是跟盛世的特征相符的。

19、对孩子的呵护，最重要的不是身体而是心灵，在孩子的成长过程中，父母要做良师益友，宽严结合，共同学习，共同进步。

20、胸怀大志者，先忧后乐；品德高尚者，先人后己；修养深厚者，宽人严己。分宽严，别先后，知进退，明是非。把握人生，享受文明！

21、一张一弛的意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

22、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

23、这叫“衡情度理，宽严相济”民事赔偿处理得非常顺畅，整个处罚只剩下了刑事部分，决定再按照简易程序来办。

24、无论用人或训练人才，都要一手如钟馗执剑，另一手却温和如慈母，做到宽严得体，才能得到员工的崇敬。

25、能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。

26、科学，就是逮捕的适用要宽严得体，可捕可不捕的坚决不捕，确有逮捕必要的，坚决依法逮捕。

27、能攻心，则反侧自消，从古知兵非好战；不审势，即宽严皆误，后来治蜀要深思。清-赵藩“攻心联”，能攻心，则反侧自消，从古知兵非好辩；不审势，即褒贬皆误，后来治学要深思。易中天。

28、由此观之，法度者，所以论民俗而节缓急也；器械者，因时变而制宜适也。因时制宜的出处。

29、她性情严慎，执掌六宫宽严有度，后妃关系融洽;她为大明江山还常向皇上进谏，可惜为时晚矣。

30、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。

31、处理此等事要注意宽严得当，若有疏忽，反有可能招致穷鼠啮狸，造成工作上的被动局面。

32、雅量容人，推功揽过，能屈能伸。“原谅失败者之心，注意成功者之路”，处事方圆得体，待人宽严得宜。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。